/

Mensaje clave: ¡Puedes jugar con los materiales que tienes en casa!

Edad: 0-4

Duracion: 60-80 minutos

SIDEBAR

Materiales para facilitador

  • 2 tarjetas para facilitador: Taller de juego - A
  • 2 posters mensaje clave: ¡Puedes jugar con los materiales que tienes en casa!
  • 2 posters vocabulario: explorar, imaginar, crear
  • 2 posters muro de reflexión: ¿Qué fue lo que más 

 

SIDEBAR

Materiales para familias

  • tarjeta para familias Dentistas
  • Video para cuidadores: Video 4 “Corredores de carreras” 

 

SIDEBAR

Materiales sugeridos para taller de juego

  • reciclaje (botellas de PET, cajas y rollos de cartón, tapa roscas, platos de papel, periódico, etc.)
  • palitos de madera/popotes
  • cinta adhesiva
  • retazos de tela
  • plastilina
  • papel crepé
  • estambre
  • hojas de papel
  • crayones/marcadores 

 

Taller de juego A - ¡Transportes increíbles!

¡Introduce!

  1. Pídeles que piensen en un lugar que les gustaría visitar y que conversen sobre éste lugar. ¿Por qué les gustaría viajar ahí?
  2. Invítalos a pensar cómo se transportarán a ese lugar. ¿Qué necesitan para llegar a ese lugar que eligieron? Conforme platican, los niños deberán dibujar su medio de transporte. 

 

¡Construye!

  1. Cuando notes que van terminando de dibujar, pídeles que con base en su dibujo, construyan el objeto/ máquina/vehículo en el que viajarán al lugar que les gustaría explorar. Puede ser lo suficientemente grande como para montarlo. Si es necesario, recuerda a los cuidadores que deben dejar que los niños tomen la iniciativa al construir.

 

¡Sueña!

  1. Conforme vayan terminando de construir, invítales a usar lo que construyeron para viajar o transportarse, e incluso podrán disfrazarse. 
  2. Los niños serán los conductores y llevarán a sus cuidadores al destino que eligieron.
  3. Si crees necesario, en cualquier momento puedes sugerir que cambien de rol

 

¡Imagina!

  1. Pide a los niños que imaginen un destino nuevo al que les gustaría ir: ¿Cómo es el lugar? ¿Cómo pueden llegar al lugar? ¿A qué huele en ese lugar? ¿Qué pueden hacer en ese lugar?
  2. Con ayuda de lo que anteriormente construyeron, ¡viajen a ese lugar!
  3. ¡Pueden invitar a otras parejas a viajar a ese lugar y luego visitar los lugares que las otras parejas imaginaron!



 

Ir a la proxima lección