Proposta educacional: encorajar as crianças a compreenderem noções básicas sobre compartilhar. Incentivar hábitos saudáveis de alimentação. Ajudar a criança a perceber que não dependemos do dinheiro para compartilhar momentos especiais com os nossos amigos.
Mensagem: “Compartilhar é muito especial”. “Podemos compartilhar coisas diferentes: os objetos, o tempo, o que sabemos fazer”. “Nem tudo o que desejamos comer faz bem para a saúde”.
Materiais e recursos necessários: alimentos disponíveis na unidade educacional, toalha para piquenique, utensílios para culinária, calendário.
Como desenvolver?
- Em uma roda de conversa, faça as seguintes perguntas para as crianças: Quais alimentos vocês mais gostam? Quais alimentos fazem bem à saúde e por quê? Quais alimentos devem ser consumidos em pequenas quantidades e por que não são saudáveis? Alguém já ajudou uma pessoa da família a cozinhar? O que vocês preparam juntos?
- Planeje com as crianças um piquenique delicioso e saudável. Não esqueça de marcar a data no calendário.
- Envolva as crianças na preparação de um lanche, por exemplo uma salada de frutas. O importante é escolher uma receita com ingredientes que possam ser adquiridos na própria unidade educacional. Nunca deixe as crianças expostas a facas e a outros utensílios perigosos.
- Aproveite a oportunidade para apresentar às crianças alimentos saudáveis, técnicas de higienização de alimentos, quantidades e medidas presentes na receita, utensílios de cozinha etc.
- Escolham um local especial (o jardim, o pátio ou mesmo uma sala) e disponham juntos a toalha, os alimentos e os utensílios que serão utilizados no piquenique.
- Para finalizar a atividade, converse sobre a experiência com as crianças. Explique que quando compartilhamos, estamos nos preocupando e querendo bem às outras pessoas. Mostre que podemos compartilhar muitas coisas, além dos alimentos: o tempo, o amor e o que sabemos fazer. Exemplifique com situações cotidianas vividas pelas crianças: emprestar os brinquedos, ensinar a pintar, abraçar, cantar junto etc.