Brincar é um direito humano garantido por leis a toda e qualquer criança e adolescente: • Convenção sobre os Direitos da Criança, de 1989 (Art. 31) • Constituição Federal (Art. 217) • Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Art. 4 e 16)

O brincar é a principal atividade das crianças pequenas. Por meio da brincadeira, as crianças expressem seus sentimentos e percepções sobre mundo e interagem de forma criativa. Elas reinventam a realidade, fazem escolhas, tomam decisões, desenvolvem a identidade. Portanto a efetivação do direito de brincar precisa ser considerada por todos nós!

É importante que os pais e cuidadores dêem oportunidade para as crianças brincarem de forma inclusiva e segura, seja em casa ou nos espaços comunitários. Ambientes seguros são aqueles onde os perigos não estão presentes. Ou seja, não existam objetos e obstáculos que possam machucar ou ferir as crianças. Quando criamos um ambiente seguro e inclusivo, a criança pode brincar com maior liberdade!

Também é importante garantir um tempo de qualidade, em que adultos e crianças estão juntos, se divertem e se tornam sujeitos brincantes! É divertido e emocionante resgatar as brincadeiras tradicionais, as histórias, as músicas, as danças, todo o ‘tesouro’ cultural que descobrimos na relação entre diferentes gerações (crianças, pais, avós, professores, etc). Também é interessante identificar os espaços onde se brinca, e aqueles, onde você brincou quando era criança: os quintais, os campos de futebol, quadras, parques, praças, brinquedotecas, bibliotecas, etc.. Eles carregam histórias, memórias e oportunidades de aprendizagens que estão, muitas vezes, adormecidas!